Литерална парафазия, наричана още фонемна парафазия, е замяна, пропускане, добавяне или разместване на звукове в думата, при което произнесената форма остава близка до целевата дума. Например част от звуковете могат да бъдат заменени, без говорещият да възнамерява това.
Терминът се използва най-често при описване на езиковите прояви при афазия — придобито езиково нарушение след увреждане на мозъка. Той не бива автоматично да се прилага към обичайните развойни произносителни грешки при малките деца.
Как се различава от други грешки?
При детските речево-звукови затруднения също може да има замени на звукове, но причината, моделът и оценката са различни. Единичен пример като „копка“ вместо „котка“ не е достатъчен, за да се определи литерална парафазия.
Оценката разглежда дали промяната е част от придобито езиково нарушение, развоен фонологичен модел, моторно-речево затруднение или друга особеност. Важни са медицинската история, разбирането, назоваването, повторението, четенето и писането, както и цялостното общуване.
Подкрепа и терапия
Подходът зависи от установената причина и целите на човека. При афазия работата може да включва упражнения за извличане и звукова структура на думите и стратегии за по-ефективно общуване. При детски произносителни трудности се използва различен план според конкретния речево-звуков профил.
При внезапна поява на необичайни замени, затруднено разбиране, слабост или други неврологични симптоми трябва незабавно да се потърси медицинска помощ.