Подкрепата за комуникацията започва още от първите дни, но не изисква специални уроци. Бебето общува с поглед, движение, плач, усмивка и различни звукове. Когато възрастният забелязва тези сигнали и отговаря, постепенно се изгражда редуването, което стои в основата на разговора.
Следвайте вниманието на бебето
Наблюдавайте към какво гледа или посяга бебето и го назовавайте с кратки думи. Ако то издаде звук, погледнете го, повторете звука или отговорете с кратко изречение. След това изчакайте, за да му дадете възможност да реагира.
Не е необходимо да говорите непрекъснато. Важни са спокойното редуване и връзката с това, което бебето преживява в момента.
Говорете по време на ежедневните грижи
- Назовавайте действията при хранене, къпане, обличане и разходка.
- Използвайте кратки и естествени изречения, без да опростявате речта до отделни неправилни думи.
- Повтаряйте звуците и жестовете на бебето и добавяйте нов модел.
- Оставяйте паузи и не настоявайте за отговор.
- Говорете на езика или езиците, които използвате най-естествено.
Песни, жестове и книжки
Песните, римушките и игрите като „ку-ку“ съчетават звук, движение и очакване. Те могат да помогнат на бебето да участва с поглед, усмивка, жест или звук. Целта е споделено преживяване, а не правилно изпълнение.
Разглеждайте книжки с ясни изображения. Назовавайте картинката, следвайте интереса на детето и не се притеснявайте, ако то иска бързо да премине към друга страница. В началото близостта, гласът и редуването са по-важни от прочитането на целия текст.
Без излишни упражнения
Обичайната игра с ръце, предмети и движения е ценна за общото развитие, но масажът на пръстите не трябва да се представя като пряко средство за проговаряне. Не са необходими и упражнения за устните или езика без конкретна препоръка от специалист.
Храненето е време за близост и общуване, но начинът на хранене и изборът на биберон не трябва да се определят с обещание за бъдещо правилно произношение. При затруднения с храненето, преглъщането или наддаването потърсете медицинска оценка.
Кога да потърсите насока
Развитието има индивидуални различия. Следете не само първите думи, а и реакцията към звук, погледа, жестовете, опитите за редуване и разбирането на познати думи. Ако нещо ви тревожи или детето загуби вече придобито умение, обсъдете го с педиатър, специалист по слуха или логопед според конкретното притеснение.
Източници
Полезна информация
