Ето няколко идеи за логопедични упражнения и речеви игри вкъщи. Подбирайте заниманията според възрастта, интересите и индивидуалните нужди на детето и ги превръщайте в кратка, приятна игра.
Игри за артикулация
„Змийска усмивка“
- Детето отваря уста и изплезва езика.
- Движи езика бавно от левия ъгъл на устата към десния и обратно.
- Имитира съскане като змия: „сссс“.
- Повторете 5–10 пъти, ако това е част от препоръчаната програма.
„Конче“
- Детето отваря леко уста.
- Притиска езика към горното небце.
- Бързо отлепва езика, така че да се чуе звук „цък“.
- Повтаря ритмично, като имитира галопиращ кон.
- Направете серия от 10–15 „цъкания“, ако логопедът е препоръчал упражнението.
„Часовник“
- Детето отваря широко уста и изплезва език.
- Движи езика бавно към левия ъгъл на устата.
- Задържа за секунда и премества езика към десния ъгъл.
- Повтаря движението, като имитира махалото на часовник.
„Чашка“
- Детето отваря уста.
- Повдига върха и страните на езика нагоре.
- Оформя езика като чашка или купичка.
- Задържа позицията за кратко и отпуска.
Игри с издишване
Издухване на въображаема свещ
- Поставете въображаема свещ на различни разстояния пред детето.
- Детето поема въздух през носа.
- Издишва бавно през устата, сякаш духа свещ.
- Променяйте разстоянието, за да разнообразите играта.
Надуване на балон
- Дайте на детето малък балон и останете до него през цялото занимание.
- Нека поеме въздух и да издиша бавно в балона.
- Повторете само ако детето се чувства спокойно и упражнението е подходящо за него.
„Топче за пинг-понг“
- Поставете леко топче или памуче на гладка повърхност.
- Детето поема въздух и издишва през устата, като се опитва да премести топчето.
- Може да се редувате кой ще го придвижи по-далеч с едно издишване.
Упражнения за плавност
Следващите техники се използват в различни терапевтични подходи при заекване, но не са подходящи като самостоятелна универсална програма. Прилагайте ги само ако са включени в индивидуалния план на детето.
Бавно говорене
- Изберете кратко изречение или фраза.
- Покажете бавно и ритмично произнасяне.
- Нека детето опита, без натиск да говори „правилно“ или без запъване.
- Постепенно увеличавайте дължината на фразите само според указанията на логопеда.
Меки начала
- Изберете дума, посочена от логопеда.
- Покажете плавно начало на думата.
- Нека детето повтори спокойно, без многократно поправяне.
Удължаване на гласни
- Изберете подходящи думи.
- Покажете леко удължаване на гласния звук.
- Детето опитва плавен преход между звуковете.
- Следващата стъпка може да бъде включване на техниката в кратки изречения.
Игри със звукове и срички
Римуване
- Кажете дума и помолете детето да измисли рима.
- Започнете с кратки и познати думи.
- Редувайте се да измисляте рими и използвайте картинки за опора.
Разпознаване на първия звук
- Покажете картинка или назовете предмет.
- Помолете детето да открие първия звук в думата.
- Започнете с ясно различими звукове и постепенно усложнявайте.
- Направете „лов на звукове“ в стаята или навън.
Броене на срички
- Изберете дума и я произнесете ясно.
- Детето пляска, тактува или стъпва за всяка сричка.
- Започнете с кратки думи и постепенно увеличавайте сложността.
Игри за обогатяване на речника
Категоризиране
- Подгответе картинки или предмети от различни категории.
- Помолете детето да ги групира, например като плодове, животни или дрехи.
- Обсъдете защо всеки предмет принадлежи към съответната категория.
- При готовност добавете подкатегории, например диви и домашни животни.
Описание на предмети
- Изберете предмет и го покажете на детето.
- Насочвайте с въпроси като „Какъв цвят е?“ и „За какво се използва?“.
- Играйте „Познай предмета“ по описание.
„Довърши изречението“
- Започнете изречение и оставете детето да го довърши.
- Например: „Когато вали дъжд, аз…“
- Приемайте различни отговори и постепенно усложнявайте изреченията.
Игри за разбиране и изпълнение на инструкции
„Саймън казва“
- Давайте прости команди, предхождани от „Саймън казва“.
- Детето изпълнява командата само когато чуе тази фраза.
- Постепенно включете инструкции с две стъпки.
Търсене на съкровище
- Започнете с инструкция от две стъпки, например: „Вземи червения молив и нарисувай кръг“.
- Използвайте предмети в стаята и постепенно добавяйте следваща стъпка.
- Подредете поредица от инструкции като кратко търсене на съкровище.
Игри за разказвателни умения
Преразказване на история
- Прочетете кратка история.
- Помолете детето да я преразкаже със свои думи.
- Използвайте картинки или играчки като опора и задавайте насочващи въпроси при нужда.
История по картинки
- Подгответе серия от 3–5 свързани картинки.
- Помолете детето да измисли история по тях.
- Насърчете описателния език и диалога.
- Запишете историята и я прочетете заедно.
Орално-моторни игри
„Рибка“
- Детето отваря и затваря уста бавно, като имитира рибка.
- Може да добави звук „оп-оп“ при отваряне.
„Балонче“
- Детето надува бузите и задържа въздуха за кратко.
- След това бавно го изпуска.
„Усмивка–тръбичка“
- Детето се усмихва широко.
- След това събира устните напред като за свирене.
- Редува двете движения спокойно.
Редовността е полезна само когато заниманията са подходящи и приятни за детето. Следвайте указанията на личния логопед и адаптирайте игрите към интересите и възможностите на детето, без натиск и сравнение.
Източници
Важно е да знаете
Полезна информация
Полезна информация
